Una empresa socialmente responsable
En 1961, la firma catalana Novo Gama Complementos de Ropa se reunió con Joan Dalmau, ingeniero textil, para encontrar la solución a un problema de confección de la ropa interior de sus muñecas. La idea de confeccionar ese tipo de ropa se ajustaba bien a sus planes de expansión, pues le permitiría construir sobre las capacidades y el know-how de la empresa ya existentes en cuanto a diseño, corte y cosido de los productos.
La fuerte competencia en el sector y el rápido crecimiento de las ventas colocaron a Daypa frente a un doble desafío: por una parte, necesitaba una estrategia de diferenciación basada en el diseño y presentación de su propia línea de muñecas y, por otra, debía ampliar sus capacidades de diseño, confección y empaquetado para soportar su rápido crecimiento.
Si bien el objetivo de los socios, cuando crearon la empresa, era hacer que esta fuera rentable, uno de los propósitos de vida de los fundadores de Daypa era contribuir al desarrollo de las comunidades donde operaba la compañía. Precisamente, allí es donde surgió la solución innovadora que permitió a Daypa alcanzar sus dos objetivos: hacer negocio y crear valor social a través de la generación de empleos, para que las familias de las localidades circundantes pudieran mejorar sus ingresos y, por esa vía, ofrecer salidas profesionales a las mujeres, una población usualmente excluida del mundo del trabajo.
Aunque su creación y actividad anteceden a la formulación de los Objetivos De Desarrollo Sostenible De Naciones Unidas (ODS), en los que destacan aquellos relacionados con el fin de la pobreza (la creación de empleos en poblaciones rurales económicamente deprimidas le permitió hacer una gran contribución al desarrollo local) y la igualdad de género (su modelo de negocio, basado, fundamentalmente, en la subcontratación de madres de familia, le permitió contribuir de manera significativa a disminuir la brecha de género en la región. Los ingresos percibidos por las mujeres aumentaron los recursos disponibles para la salud y la educación de los hijos).
Extracto del artículo “Daypa: una historia de compromiso con el desarrollo sostenible” del Profesor de Innovación y Gestión de Cambio de INCAE Business School, Guillermo Cardoza; la Decana de Educación Ejecutiva e Innovación Estratégica, Profesora Plena y Chair del Centro de Liderazgo de Liderazgo Inclusivo y Sostenible (CELIS) de INCAE, Camelia Ilie; y la Personal & Corporate Brand Consultant, Gabriela Dalmau.
Lectura completa aquí: https://buff.ly/3Mk3vNk
Camelia Ilie
Decana de INCAE Business School
Camelia Ilie es Decana de Educación Ejecutiva e Innovación Estratégica, Profesora Plena y Chair del Centro de Liderazgo de Liderazgo Inclusivo y Sostenible (CELIS) de INCAE, una escuela de negocios líder en América Latina. La Dra. Ilie lidera la transformación digital en la institución a través de INCAE Online, una iniciativa diseñada y lanzada en asociación con Emeritus, un jugador líder mundial en EdTech. Actualmente, más de 7.000 alumnos se forman cada año en las áreas bajo su dirección.
Ella hace parte de varias juntas de organismos internacionales como Chair del External Advisory Council del Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Miami, es miembro del Advisory Council for Latin America de AACSB, Comité Editorial de LID América Latina, y Faculty Affiliate en el Programa para Advancement of Research on Conflict and Collaboration at the Maxwell School of Syracuse University.
Formada como ingeniera en dispositivos médicos y física atómica, la Dra. Ilie ocupó cargos ejecutivos y académicos en organizaciones internacionales y lanzó varias unidades estratégicas de negocios multinacionales con universidades, multinacionales e instituciones EdTech globales que condujeron a la transformación comercial y un alto impacto en las P&Ls. Se enfoca en consultoría y docencia en desarrollo de liderazgo, gestión del cambio, diversidad e inclusión para la alta dirección y equipos de la junta.
Ha desarrollado resiliencia, conciencia cultural y una mentalidad global gracias a la oportunidad de trabajar con ejecutivos y empresas de más de 15 países. Fue Visiting Scholar del Rockefeller Center for Latin American Studies de la Universidad de Harvard. En Harvard Review para América Latina, Camelia escribe Focus on Women bajo la columna Covid-19.
La Dra. Ilie ha recibido varios reconocimientos, como el Premio Mujeres de la Década en Educación y Liderazgo por el Foro Económico de Mujeres de América Latina y fue parte de la lista de las 100 mujeres más poderosas de Centroamérica y el Caribe de la Revista Forbes.
Guillermo Cardoza
Ph.D. en Economía y Desarrollo por la Universidad de la Sorbonne Nouvelle
Guillermo Cardoza es profesor de tiempo completo (Full Professor) de Innovación y Gestión de Cambio en INCAE Business School desde 2013. Cursó masters en Economía y Desarrollo, Relaciones Internacionales y Dirección de Empresas en la Universidad de La Sorbonne (Paris I y Paris III) y es graduado en ingeniería química por la Universidad Nacional de Colombia. El profesor Cardoza ha sido research fellow en la Kennedy School of Government de la Universidad de Harvard en innovación y competitividad (1996-2000) y estudiante de post doctorado en la Sloan School of Management – MIT en System Dynamics. Así mismo, estuvo como Visiting Scholar en el DRCLA – Harvard University y la Sloan School of Management – MIT (2019).
El profesor Cardoza ha desarrollado su carrera en la docencia, la investigación, la gestión de instituciones académicas y la consultoría en negocios en Estados Unidos, Europa y América Latina. Autor de libros y numerosas publicaciones académicas. El Dr. Cardoza ha asesorado a varios gobiernos de la Región (Brasil, México, Colombia, Venezuela y varios países del Caribe) y ha trabajado como docente y consultor para diversas organizaciones internacionales y compañías multinacionales como el BID, UNESCO, Adidas, E&Y, Pfizer, P&G, Roche Pharma, Abbot, Grupo Santander, 3M, Nestlé, Cargill, Telefónica, Banesto, La Caixa, BUPA-Sanitas y Walmart.
Durante su mandato como Director Ejecutivo de la Academia de Ciencias de América Latina – ACAL (1987-1996), el profesor Cardoza creó y dirigió el Centro de Estudios sobre las Ciencias. En IE Business School – Madrid, donde estuvo vinculado como profesor y director durante trece años (2000-2012), creó el Centro Eurolatinoamericano, responsable de la internacionalización de la escuela en América Latina y de la investigación sobre la internacionalización de empresas de mercados emergentes.
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